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Alltagsnah analysieren - Assessment: Adolescent/adult Assisting Hand Assessment Stroke (Ad-AHA Stroke) - ZUSATZMATERIAL
Alltagsnah analysieren - Assessment: Adolescent/adult Assisting Hand Assessment Stroke (Ad-AHA Stroke) - ZUSATZMATERIAL
Melanie Hessenauer
Zusatzmaterial zum Downloaden / Das Testverfahren Assisting Hand Assessment (AHA) ist seit über zehn Jahren nicht mehr aus der Neuropädiatrie wegzudenken. Und jetzt gibt es Neuigkeiten: Seit kurzem ist eine Version für Jugendliche und Erwachsene mit Hemiparese nach erworbener Hirnschädigung verfügbar.
Sind Behandlungsmanuale für die Arbeitstherapie wichtig? Der Nutzen von manualisierten Interventionen - ZUSATZMATERIAL
Sind Behandlungsmanuale für die Arbeitstherapie wichtig? Der Nutzen von manualisierten Interventionen - ZUSATZMATERIAL
Frank Zamath
Zusatzmaterial zum Downloaden / Die Rolle der Arbeitstherapie in der arbeitsbezogenen Rehabilitation verändert sich. Besonders in der ambulanten und gemeindeintegrierten Versorgungspraxis zeigt sich ein Paradigmenwechsel vom traditionellen Arbeitsvorbereitungstraining hin zu einem breiten Spektrum von Interventionen, die verhaltenstherapeutisch wirksam sind. Es konnte gezeigt werden, dass speziell entwickelte Manuale zur Ergänzung der Behandlung Interventionsergebnisse verbessern. Trotz der starken Evidenzgrundlage für die Wirksamkeit von Supported Employment nach dem Individual Placement and Support (IPS) Prinzip in anderen Ländern, besteht für die ergo(arbeits-)therapeutische Fachpraxis in Deutschland mehr Forschungsbedarf. Ergotherapeutische Interventionen sollten daher mithilfe von zuverlässigen Behandlungsmanualen durchgeführt werden, die auf berufseigenen Kernkonzepten fußen, um klinische Studien von hoher Qualität zu unterstützen.
Teilhabeorientiert vorgehen - Hilfsmittelversorgung - ZUSATZMATERIAL
Teilhabeorientiert vorgehen - Hilfsmittelversorgung - ZUSATZMATERIAL
Kathrin Matuschek, Lisa Dey
Zusatzmaterial zum Downloaden / Die Hilfsmittelversorgung baut laut Hilfsmittel-Richtlinie des Gemeinsamen Bundesausschusses auf drei Pfeilern auf: die ganzheitliche Befundung durch das bio-psycho-soziale Modell der ICF, die teilhabeorientierte Assessmentauswahl sowie die Anwendung der medizinischen Leitlinie. Diese werden folgend auf das fiktive Fallbeispiel eines Kindes mit ICP angewendet und bezüglich ihrer praktischen Umsetzung kritisch diskutiert.
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