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Forum Logopädie 1/2019
Forum Logopädie 1/2019
Deutscher Bundesverband für Logopädie e.V.
Gesamtausgabe u.a. mit folgenden Themen: Schwerpunktthema ist "Interprofessionelle Zusammenarbeit" mit zahlreichen Beiträgen plus Reflexion interprofessioneller Kompetenzen. Das digitale Reflexionsportfolio als Strukturierungshilfe für Lern- und Weiterbildungsprozesse / Logo meets Physio - Kurzzeiteffekte von Kinesio-Taping bei Kindern mit myofunktionellen Störungen - ein interdisziplinärer Ansatz
Forum Logopädie 2/2019
Forum Logopädie 2/2019
Deutscher Bundesverband für Logopädie e.V.
Gesamtausgabe u.a. mit folgenden Themen: Kinästhetisch-Kontrolliertes Sprechen (KKS) bei Poltern - Methode und Einsatz des Therapieprogramms / Elternzentrierte Intervention bei Sprachverständnisstörungen. Heidelberger Elternworkshop - Sprachverständnis / Kinesio Tape in der Logopädie - ein Überblick. Wirkungsweise - Einsatzmöglichkeiten - Studienlage / Ist Logopädie "doof"? Ein Fallbeispiel zur Aussprachetherapie mit der Tübinger Lautsymbolarbeit / Humor und Provokation in der Kommunikation - Anregungen für Beratung und Therapie / Neue Terminologie von Sprachentwicklungsstörungen - Diskussion im deutschsprachigen Raum hat begonnen
Forum Logopädie 3/2019
Forum Logopädie 3/2019
Deutscher Bundesverband für Logopädie e.V.
Gesamtausgabe u.a. mit folgenden Themen: Logopädie 4.0 - Therapeutische Hausaufgaben mit dem Tablet. Assistive digitale Systeme sind im Kommen - das Beispiel SpeechCare / PhonoLo: digitaler Begleiter durch die Phonologie-Therapie. Neue App unterstützt Therapie nach dem P.O.P.T.-Ansatz / Videotelefonie mit dem Tablet in der kommunikativen Aphasietherapie - Ein Fallbeispiel / Funktion und Form - MFT und KFO. mykie® - ein erfolgreiches Konzept für gelebte Interdisziplinarität zwischen Kieferorthopädie und Logopädie / Aus Fallbeispielen lernen - Ableitungen für die Theorie und Praxis
Forum Logopädie 4/2019
Forum Logopädie 4/2019
Deutscher Bundesverband für Logopädie e.V.
Gesamtausgabe u.a. mit folgenden Themen: Aktivitätenorientiertes Vorgehen in der Aphasietherapie unter Einbezug von Methoden der Unterstützten Kommunikation (UK) / Unterstützte Kommunikation in der Klinik - Herausforderungen und Möglichkeiten / Unterstützte Kommunikation bei erhaltenem Sprachverständnis - Hilfsmittel bei Locked-in-Syndrom und ALS / Terminologie der Sprachentwicklungsstörung (SES) - Auf dem Weg zu einem internationalen Konsens / Die Heidelberger Marschak-Interaktionsmethode (H-MIM) - Wie eine Interaktionsdiagnostik in der Logopädie weiterhelfen kann
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